From: "Alessandro Rabbone" rabbone@tin.it
Subject: Rischi ed opportunita' di Stagliano'
Date: Sat, 24 Jul 1999 04:55:45 +0200

Alcune osservazioni sull'articolo in oggetto. - Il tema e' affrontato con competenza e da un giusto punto di vista.

Tuttavia

1) L'informazione sulle scuole italiane collegate in rete e' inesatta. Non sono 700, ma oltre 4000. Almeno quelle che dispongono di una casella e-mail. (Quelle registrate alla BDP http://www.bdp.it sono 4200, ma possono essercene altre) Siamo dunque ben oltre il 10%... D'accordo, l'articolo e' del 1997, ma al lettore puo' dare un'impressione sbagliata.

2) Parlando di "learning by doing" (o costruttivismo) occorrerebbe scendere un po' piu' nel dettaglio. Si ha spesso l'impressione (avvallata dai mezzi d'informazione) che la didattica possibile con le tecnologie sia una sola. Nulla di piu' inesatto.

In realta' la tecnologia multimediale e telematica viene impiegata a scuola con presupposti didattici, pedagogici e culturali i piu' disparati tra loro. Ho avuto modo di affrontare l'argomento in un mio intervento nella "Piazza di Ninive" nel forum "Multimedialita' e didattica" http://195.223.47.198/ninive/Default.asp ("Quante didattiche con le tecnologie?")

Cordiali saluti

Alessandro Rabbone

 Gentile Rabbone,
la ringrazio dei complimenti e delle precisazioni.

2) Per quanto riguarda i diversi approcci all'utilizzo della multimedialita' nella didattica abbiamo cercato di dar conto delle tendenze principali, per quanto puo' interessare a un lettore generalista, non "addetto ai lavori". A chi volesse saperne di più rimandiamo volentieri al suo intervento più specialistico reperibile a http://195.223.47.198/ninive/Default.asp