Tullio De Mauro e Francesco De Renzo, Orientarsi
nell'Università - Edizione 2004, Il Mulino,
pp. 309, Euro 12.00
Vi
è mai capitato di cercare immagini tra le clip-art
del vostro computer? Se lo avete fatto, sapete che una
delle più comuni, quella in cui tutti, prima
o poi, ci siamo imbattuti, è un crocevia con
tanto di segnali che indicano a un omino le varie direzioni
possibili. L'icona viene identificata con varie parole-chiave:
"orientamento", "orientarsi", "scelte",
"decisioni". Facciamo finta che l'omino della
clip-art sia un uomo vero, piccolo - ben inteso - per
ragioni anagrafiche. Mettiamo infatti che abbia 18 o
19 anni. Appena uscito - o uscita, nel caso si tratti
di una donnina - dalle superiori, e con un grande bisogno
di una guida. Tullio De Mauro e Francesco De Renzo,
da sedici anni, gliene offrono una adatta al caso:
Orientarsi
nell'Università.
Il punto di partenza dell'Edizione 2004 è
proprio quel dedalo di strade fra le quali bisogna
saper riconoscere - a 18, 19 anni - le precedenze,
le vie senza uscita, quelle tortuose e quelle meno.
Ci sono soprattutto tanta praticità e realismo
nella guida di De Mauro e De Renzo. Iscriversi o no
all'Università? Dove: quale ateneo, quale facoltà?
Cosa: quale corso di laurea? Come: ci sono test di
ammissione, corsi preparatori, o l'immatricolazione
è aperta? Perché: per ottenere un impiego
qualificato, una preparazione culturale elevata? E
soprattutto, ne vale la pena - per i costi, la durata
dei corsi, l'impegno richiesto?
Il libro - precisano gli autori - "è
concepito come un percorso di orientamento per conoscere
i singoli aspetti della realtà universitaria:
dalle classi di laurea esistenti alle prospettive
di occupazione che offrono; dalla durata degli studi
alla natura del nuovo impegno." Ma non è
solo questo: "vi sono anche informazioni sulle
possibilità di studio all'estero, sulle associazioni
studentesche, sulle borse di studio, sugli esami e
sulla prova finale". E soprattutto, come ogni
guida che si rispetti, il testo è strutturato
in modo da consentire una rapida consultazione a seconda
delle proprie necessità: nell'introduzione
gli autori non mancano, infatti, di indicare possibili
percorsi tematici.
La riforma del 2001 - che ha portato con sé
una lunga scia di dibattiti, non ultimo quello tra
Pietro Citati e Guido Martinotti, che ha coinvolto
direttamente il nostro sito - ha cambiato la struttura
dell'università italiana, perciò si
può aver bisogno di conoscere i nuovi corsi
di laurea triennali e quelli biennali, le classi di
laurea e le discipline fondamentali (Percorso 1: capitoli
1, 5, 15). Oppure - dati alla mano - si può
essere interessati alle prospettive occupazionali
per i laureati e ai relativi tempi di inserimento
nel mondo del lavoro (Percorso 2: capitoli 2, 5, 10,
14,15). Poi c'è la vita universitaria, fatta
di lezioni, esami, piani di studio e tesi (Percorso
7: capitoli 2, 5, 6, 7, 8, 9) e ci sono gli spazi,
i servizi e le strutture: biblioteche, mense, sale
di lettura, attività ricreative, sport, borse
di studio (Percorso 6: capitoli 2, 3, 5,12). Si può
avere bisogno di conoscere l'elenco delle facoltà
per sedi (Percorso 9) oppure delle possibilità
di studio all'estero offerte dall'Unione Europea (Percorso
8: capitolo 11).
Insomma, scegliere la strada giusta per il proprio
futuro è una sfida. "Avete alle spalle
un intero mondo fatto di stabili relazioni personali,
di amicizie, di regole formali o informali, di rapporti
facili o difficili con compagne e compagni o insegnanti.
Davanti a voi avete un altro mondo, retto da regole
in gran parte diverse. Un mondo che impone delle scelte".
Eccolo: il dedalo di strade, l'incrocio. Ed ecco l'importanza
di avere una guida che aiuti "studentesse e studenti
a raccogliere al meglio e vincere questa non facile
sfida. E' una loro sfida personale, certamente, ma
che la vincano al meglio è interesse dell'intera
società italiana che, nel confronto europeo,
soffre di un numero troppo scarso di laureati."
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